Ünlü bilişsel psikolog Piaget çocukların bilişsel gelişimlerini dönemlere ayırmış ve yaklaşık 11 yaşından sonra soyut işlemler dönemine geçebildiğini ifade etmişti. Daha sonra yapılan pek çok araştırma Piaget’in bu görüşünün doğruluğunu tartışma konusu yaptı. Yeni yapılan bir araştırma bilinenin aksine çocukların mecaz ve ironi içeren anlamları çok daha küçük yaşlardan itibaren öğrenebildiğini belirtiyor. Daha önceki araştırmalar çocukların 8-10 yaşlarına gelmeden ironiyi anlayamayacaklarını öne sürüyordu.
Montreal Üniversitesi’nden Dr. Stephanie Alexander tarafından yürütülen araştırmada çocuklar ironiyi betimleyen, edebi sözler, alaycı ifadeler, abartı sanatı ve gerçek olmayan (cevabı beklenmeyen) sorularla karşılaşmış ve tepkileri incelenmiş.
4-6 yaşları arasındaki çocuklarla yapılan çalışmaya 39 aile katılmış. Araştırmada çocukların aileleri ile iletişimleri ve bu iletişimlerde anne-babaların çocuklarına kullandıkları ironi içeren ifadeler incelenmiş. Araştırma British Journal of Developmental Psychology’nin Haziran 2010 sayısında yayınlanmış.
Araştırmacılar bu ironi türlerinin tamamı anlaşılamasa da abartı gibi en az bir türün 4 yaş çocukları tarafından bile anlaşılabildiğini ifade ediyor. Özellikle alay/istihza içeren ifadelerin bütün çocuklar tarafından en iyi anlaşılan ifadeler olduğu belirtiliyor.
www.akiloyunlariakademisi.com
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder